woensdag 23 december 2009

Nieuws uit de NRC

Dankzij de brailleleesregel op de computer kon ik naar een gewone school, studeren - en straks promoveren
Piet Devos, 1983

Brief | Donderdag 24-12-2009 | Sectie: Overig | Pagina: O02 | Piet Devos

Moderne communicatie- en informatietechnologie fungeert geregeld als zondebok voor allerlei maatschappelijke kwalen. Ze zou asociaal gedrag in de hand werken, zoals urenlang bellen of hardop naar muziek luisteren in het openbaar vervoer. Of doordat we steeds meer tijd aan ons Facebookprofiel besteden, zouden we onze real life-contacten verwaarlozen. Toch hebben diezelfde nieuwe media ook erg veel mogelijk gemaakt, en dat beseffen jonge mensen met een ernstige visuele beperking, zoals ikzelf, maar al te goed. Zij helpen het zintuig dat wij missen voor een groot stuk te compenseren, waardoor onze kansen op een volwaardig bestaan in vergelijking met vorige generaties aanzienlijk zijn toegenomen.

Dit geldt vooral voor het onderwijs. Sinds eind jaren 80 komen blinde en slechtziende kinderen sneller in een gewone school terecht, omdat de computer de dagelijkse interactie tussen docent en leerling sterk heeft vereenvoudigd. In mijn geval betekende dit dat ik kon lezen wat ik typte via een brailleleesregel, een op de pc aangesloten toestelletje waarop de tekst in braille verschijnt, terwijl de leraar ondertussen mee kon kijken op het scherm. In andere gevallen gebeurt de aanpassing van de computer door middel van spraak- of vergrotingssoftware. Maar het principe blijft dat een visueel gehandicapt kind zich hierdoor zonder al te grote moeilijkheden in een normale klasomgeving kan ontwikkelen, en dat is een hele verademing vergeleken met de traditionele blindeninstituten. Althans, zo heb ik het ervaren toen ik de overstap naar het reguliere gymnasium mocht maken en het beschermde milieu van de bijzondere basisschool eindelijk achter me kon laten.

lees verder:



donderdag 17 december 2009

Jongeren en de bibliotheek

In onze basisbibliotheek willen we nog beleid ontwikkelen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Dit videoverslag van een studiedag bij Cubiss kwam ik tegen. Leuke dingen zijn er te doen o.a. ism de scholen

Videoverslag studiedag VO from Cubiss on Vimeo.

zondag 13 december 2009

Is de Ereader binnenkort alweer een gepasseerd station?

Via mijn Twitterberichter kwam ik het volgende bericht tegen. Als je het geduld hebt het filmpje te bekijken dan zie je hoe de "tablets" wellicht terrein gaan winnen... Vergeet de e-reader. Hier komen de tablets Bericht van: Wiebe de Jager 13-12-09 14:49 2009 was het jaar waarin de e-reader doorbrak. Maar de volgende ontwikkeling staat alweer om de hoek. Komend jaar zal een vloed aan tablets brengen; ultraportable, op media&internet gerichte gadgets die ons doen beseffen dat de e-reader slechts een tussenstadium was. Als je aan uitgevers vraagt welke ontwikkeling in 2009 ze zeker bij zal blijven dan is de kans groot dat de brede introductie van de e-reader op de Nederlandse markt genoemd wordt. In korte tijd is de e-reader mainstream geworden en fabrikanten buitelen over elkaar heen om nieuwe modellen te introduceren. Van een nicheproduct is de e-reader een apparaat geworden die je op stapels in de Media Markt ziet liggen. Het lijkt er echter op dat ‘dedicated readers’ – apparaten waar je ebooks op kunt lezen en niet meer dan dat - geen lang leven beschoren zullen zijn. 2010 wordt namelijk het jaar van de tablet, kleine handheld computertjes die zich met een touchscreen laten bedienen en zich goed lenen voor surfen, weergave van video en prima overweg kunnen met ebooks en digitale magazines. Tablets zijn eigenlijk een kruising tussen de netbook en de smartphone; ze zijn connected middels draadloos internet, je kunt er bijna alles mee wat je op een gewone pc ook kunt en ze zijn ultra portable. In tegenstelling tot netbooks zijn ze echter nog beter geschikt om te dienen als leesplatform, omdat ze prettiger in de hand liggen en in portrait modus gebruikt kunnen worden. Komend jaar zullen vele tablets geïntroduceerd worden, de meeste gebaseerd op Android, het open source besturingssysteem van Google. De kans is groot dat ook Apple met een tablet op de proppen komt. De schermen lopen uiteen van 5” tot en met 10”. Allen bieden minstens wifi en vaak ook 3G, zodat je overal content kunt ophalen, het web op kunt en nieuwe apps kunt installeren. De schermen zijn full color en geven vloeiend video weer in HD kwaliteit. Sommige tablets zullen schermen bieden die om kunnen schakelen naar een energiezuinige en prettig leesbare leesmodus. Uitgevers zullen echter de grootste moeite hebben om in te spelen op de mogelijkheden die tablets bieden. Het leveren van digitale boeken levert al talloze hoofdbrekens op, op het gebied van workflow, auteursrecht, ebookstandaarden, prijsstelling en beveiliging. Laat staan dat men overweg kan met de veel rijkere boek en magazine-ervaring die tablets kunnen leveren: doorzoekbare, gelaagde werken, die video en audio kunnen bevatten, interactie met de gebruiker mogelijk maken, onderling verbonden zijn, en zijn voorzien van slimme metadata, wat non-lineair lezen mogelijk maakt. Samen met de tablets zullen vele branchevreemde partijen het toneel betreden, die de huidige generatie uitgevers het nakijken geven. Bekijk onderstaande video voor een voorproefje van wat komen gaat, en bedenk je nog eens goed of je wel een e-reader onder de kerstboom wilt leggen.

vrijdag 4 december 2009

Kerstmis in de bibliotheek, een idee?



Ontdekt op een twitter van Edwin Mijnsbergen

Goed te maken van onze afgeschreven boeken. Na het saneren van de afgelopen tijd moet dat lukken. Of is dit richting het publiek geen goed signaal?

donderdag 3 december 2009

Achternamen Meertens Instituut

Tot voor kort hadden we hierover slecht een boek met algemene uitleg.
Nu kun je al zelf aan de slag dankzij het Meertens Instituut dat op 2 december een website lanceerde waarin alle 314.000 familienamen staan vermeld, die in Nederlandse bevolkingsregisters geregistreerd staan.

Van al die familienamen is te zien hoe veel leden er in Nederland wonen. Ook is te zien op een kaart wáár ze wonen.

Ook wordt van veel namen een analyse gegeven, waaronder betekenis of afkoms. Als laatste is een link naar de catalogus van het Centraal Bureau voor Genealogie beschikbaar, waar meer (betaalde) informatie is te vinden.

Aardig is ook dat niet alleen op een specifieke naam gezocht kan worden, maar ook op onderdelen van familienamen. Zo kleuren op de kaart van Nederland Friese gemeenten gitzwart als gezocht wordt op familienamen die op -sma eindigen. In de Achterhoek is -tink goed vertegenwoordigd. En er blijken toch nog 806 familienamen te zijn die op een x eindigen, terwijl er maar 122 met die letter beginnen.

Bron: Het Parool

Zie:
http://www.meertens.knaw.nl/nfb/

dinsdag 1 december 2009

Workshop etalaren en presenteren





Op 30 november hebben we met 4 werknemers van bibliotheek dommeldal deelgenomen aan een workshop bij de Firma Beekwilder in Amsterdam. Ik ging er geheel blanco heen. Na afloop constateerden we dat we een inspirerende dag hadden gehad en dat we veel praktische handreikingen hebben gekregen. Aan het eind van de middag kregen we ook een praktijkopdracht. De cursusleiding was tevreden over alle cursisten en wij gingen met een tevreden gevoel naar huis.
We zullen onze kennis doorgeven aan de collega's die zich ook bezighouden met het presenteren in de ruimte en in de "etalage". Wat o.a. goed is blijven hangen is dat bibliotheken niet een presentatie moeten maken en daar vervolgens de producten in leggen die meegenomen mogen worden. Een presentatie bied je aan als een soort visitekaartje en als een stopkracht (bij etalage) hetgeen wil zeggen dat de presentatie zodanig de aandacht trekt dat de klant nieuwsgierig wordt en naar binnen wordt gelokt. Presenteer niet teveel, maar trek de aandacht, wek interesse op en verlangen op zodat men overgaat tot "aankoop"(=AIDA, zou de NBD deze formule hiervan overgenomen hebben?). Het beeld dat je maakt van het geheel moet voor zich spreken.
De etalage verleidt en is een stimulans om naar binnen te komen.
Daarnaast leerden we veel over composities, bevestigen, kleurgebruik, herhaling, achtergrond, themaverband.
Ook een stukje marketing kwam erbij kijken.
Oh ja en posters enz. op de ramen met plakband bevestigen is uit den boze.
Wordt vervolgd...

Het resultaat van wat gemaakt is met de middelen die we meegebracht hadden is hierboven op de foto's te zien.
Met ons vieren hebben we twee aan twee 2 presentaties gemaakt. We kozen voor de digitale producten (Annie en Ineke) Bernadet en ik maakten een presentatie i.v.m. de komende kerstdagen en de sieraden die Bernadet in vestiging Nuenen presenteert. We hebben net zolang gezocht totdat we onze huisstijl kleuren in de materialen te pakken hadden. De ereader, hersentrainer, sieraden en boek hadden we zelf meegenomen.

Blogarchief